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为什么不设立一个“学习日”?
日期:2008-5-14 11:08:28    来源:医药电子商务网

    3月18日。

  这一天是全国科学技术大会30周年纪念日,也是十一届全国人大闭幕的日子。

  30年前的今天,1978年3月18日,中共中央在北京隆重召开的首届全国科学大会,实际上不仅是对科技界的拨乱反正,也是我国改革开放的先声。时任中国科学院院长、86岁高龄的郭沫若在大会闭幕式上,满怀激情地说:“这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!”

  科学的春天!喊出了亿万中国人民的心声,也唤醒了中国人建设未来的步伐!

  全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥在纪念文章中说: 

  时至今日,中国的改革开放事业已经历了30个春秋,中国的科学技术、中国人民的生活、中国的面貌发生了翻天覆地的变化。从科学技术是第一生产力,到实施科教兴国战略,从创新意识至关重要,到迎接知识经济时代、建设国家创新体系,从科学技术是引领经济社会未来发展主导力量,到提高自主创新能力、建设创新型国家成为国家发展战略的核心,中国科技的发展理念和发展战略不断与时俱进,体现了时代要求,确立了历史使命,肩负着人民的期望,也面对着未来挑战,在实践中探索着一条具有中国特色的科技创新、科学发展的道路。

  邓小平同志也做出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。是的,30年来,中国人民正是在科学的牵引下走向了繁荣富强的道路。

  科技从哪里来?科技从知识和实践中来,而知识和实践,首先要从学习中来。

  所以,要想实现科技强国、实现创新性国家的国家战略目标,学习是首当其冲的。

  一周前,3月12日,是中国的“植树节”,一年之际在于春,十年树木,百年树人,树人的前提,仍然是学习。

  毛主席说,好好学习,天天向上。

  培根说,知识是人类进步的阶梯。

  杰克• 韦尔奇说,我只负责两件事,一是财务审计,二是团队学习的能力和速度。

  经济学家说,伟大的改变源于伟大的思想。而伟大的思想源自伟大的学习。

  学习,是生产力之父!

  在世界经济发展史上,以四大发明为代表的中国科技曾经引领世界,后来,欧洲学习中国,美国学习欧洲,日韩学习美国,而现在,中国开放思想和国门,学习世界,创造新的文明。

  世界村时代的来临,必将带动全球知识、经济的完全一体化,无论对一个国家、组织或个人而言,未来竞争的本质,一定是学习观念、能力和速度的竞争。

  网络经济的发展和科技的进步,使得一台电脑加一条网线,甚至一部手机,就是世界上最伟大的图书馆,拥有历史上最好的学习条件和装备。

  所以,在学习面前,人人平等,关键是看行动力。

  学习的方式也可以多种多样,随时随地,不拘一格。首先是一种观念,然后是意识、行动、坚持和习惯。

  而且,在一个信息高度过剩的社会,学习必须讲究策略和方法,不能盲目。最重要的是明确自己的定位、清除自己的长短版,有目的、有策略、有选择的进行战略性学习。

  事实上,很多年前,整个社会京开始普遍倡导“学习型组织”,国家也制定了“创新性国家”的战略目标,对于个人,更是如此,要树立终生学习的理念,并坚持去做。

  中国有很多代表中华民族优良传统和文化渊源的节日,今年,国家更是以法令的形式确定了清明、端午、中秋等节日的休假制度。这是一个很好的开端。

  但还是有缺失。在此基础上,建议国家将每年的3月3日确定为“学习日”,一方面寓意春天是播种即学习的季节,另一方面强调学习是终生的,是需要坚持不懈的。同时也进一步深化和推进一个国家的学习创新机制的形成,推进中华民族的伟大复兴。

  让学习,成为一个国家的习惯和荣耀。

  因为,学习,对一个国家、民族,组织、单位,抑或个人,实在是一个安身立命、不断进步的源泉和动力。

  学习,成就未来!

  相信中国人的古老文明火种加上中国人的学习智慧,一定可以开创中国新时代!


  2004年6月,胡锦涛总书记在两院院士大会上指出:“科学技术是经济社会发展的一个重要基础资源,是引领未来发展的主导力量。”2006年1月,胡锦涛总书记在全国科技大会上明确提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的重大战略任务。党的十七大报告明确指出:提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。 

    纪念全国科学大会30周年 

    从科学的春天到建设创新型国家 

  全国人大常委会副委员长、中国科学院院长 路甬祥 

  1978年3月18日,中共中央在北京隆重召开的全国科学大会,实际上不仅是对科技界的拨乱反正,也是我国改革开放的先声。时任中国科学院院长、86岁高龄的郭老在大会闭幕式上,满怀激情地说:“这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!”时至今日,中国的改革开放事业已经历了30个春秋,中国的科学技术、中国人民的生活、中国的面貌发生了翻天覆地的变化。从科学技术是第一生产力,到实施科教兴国战略,从创新意识至关重要,到迎接知识经济时代、建设国家创新体系,从科学技术是引领经济社会未来发展主导力量,到提高自主创新能力、建设创新型国家成为国家发展战略的核心,中国科技的发展理念和发展战略不断与时俱进,体现了时代要求,确立了历史使命,肩负着人民的期望,也面对着未来挑战,在实践中探索着一条具有中国特色的科技创新、科学发展的道路。 

  一、科学技术是第一生产力,要走在前面 

  “十年动乱”使我国国民经济濒临崩溃的边缘,新中国经过艰苦努力初步建立起来的科研体系和工业体系遭到严重破坏,科技队伍受到严重摧残,我国与世界科技先进水平的差距再次拉大。“文革”结束时,我国科技界面临的突出问题是:如何解放思想,实事求是,拨乱反正,正确认识科学技术和知识分子的地位,如何应对世界科学技术的迅猛发展态势,特别是六七十年代蓬勃兴起的高技术革命和产业革命,制定我国科学技术的发展规划,奋起直追,支撑和服务国家现代化建设。

  在1978年的全国科学大会上,邓小平同志全面阐述了科学技术的社会功能、发展趋势、战略重点,以及科技人员的政治地位、人才培养、研究所实行所长负责制等重大主题,旗帜鲜明地提出了“科学技术是生产力”“知识分子是工人阶级的一部分”“四个现代化关键是科学技术的现代化”“必须打破常规去发现、选拔和培养杰出人才”等著名论断。在文革阴霾尚未消尽的历史环境中,小平同志以政治家的勇气和高瞻远瞩,从战略高度确立了我国新时期发展科学技术的指导思想,对我国科技界解放思想、拨乱反正、恢复正常科研秩序、落实知识分子政策等起到了巨大的作用,激发了我国广大科技工作者献身科技创新和现代化建设的热情,迎来了我国科学技术改革发展的历史时期,科学大会具有历史里程碑的意义。1988年9月5日,邓小平进一步作出了“科学技术是第一生产力”的论断,揭示了科学技术的社会价值和本质属性,确立了科学技术在国家发展战略中核心地位的理论基础。 

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